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习近平总书记指出：“新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力”。新时代以来，我国培育和发展新质生产力已经具备了良好基础。比如，数字基础设施建设取得积极进展，数字经济、人工智能等领域的部分产业和技术已经实现并跑甚至领跑，取得一定发展优势，一些战略性新兴产业不断做强做优做大。同时，我国拥有超大规模市场和强大生产能力优势，新质生产力发展潜力巨大。也要看到，当前还存在一些束缚新质生产力发展的堵点卡点。我们要直面现实，不回避问题，既锻造长板又补齐短板，既巩固壮大现有优势又构建新的优势。习近平总书记强调：“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。”我国幅员辽阔，各地实际情况不同，需要从本地实际出发，根据资源禀赋、产业基础、技术条件等因地制宜发展新质生产力。

北京3月29日电 (记者 高凯)记者从清华大学获悉，国际著名数学家、菲尔兹奖获得者、清华大学讲席教授、求真书院院长丘成桐日前向清华大学捐赠，在清华大学教育基金会设立以其父母名字命名的“丘镇英基金”和“梁若琳基金”，用于支持数学学科发展、新一代数学领军人才培养与求真书院建设。

此外，集拼仓库还实行了入仓货物全流程信息化可溯源管理，货物从入仓到出仓等所有环节信息均进行采集、记录，货物进出转存数据与海关系统实时交互。

　　第四条 国务院和省级教育行政部门根据国家课程方案合理规划教材，重视教材质量，突出教材特色。思想政治（道德与法治）、语文、历史课程教材，以及其他意识形态属性较强的教材和涉及国家主权、安全、民族、宗教等内容的教材，实行国家统一编写、统一审核、统一使用。

忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。二战期间，日本犯下的罪行罄竹难书：细菌战、活体实验、大屠杀……数以万计的无辜民众惨遭毒手，亚洲多国被拖入战争泥潭。这些血淋淋的事实，不容否认。

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